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淺談象牙塔里的情感引導
現(xiàn)代社會,心理素質對于每個人來說至關重要.大學階段是一個人未來人生的奠基時期,其心理健康狀況如何關系到大學生的成才.開展大學生心理健康教育就是使大學生形成較高的智能、完善的人格、良好的適應能力,使其身心縫康發(fā)展.作為心理健康教育的重要方面,對大學生情感世界的教育與引導,在教育工作中顯得尤為重要.本文對大學生情感世界的三個層面--親情、友情和愛情分別加以分析,詳細闡述當代大學生在各情感層面上存在的心理誤區(qū),并且針對各個情感誤區(qū)做出相應的引導.
作 者： 許敬年 李明軍 馬立軍 作者單位： 許敬年(中國石油大學,華東,機電工程學院,山東·東營,257061)李明軍(中國石油大學,華東,公安處,山東·東營,257061)
馬立軍(勝利油田井下作業(yè)公司,山東·東營,257077)
刊 名： 科教文匯 英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE 年，卷(期)： 2009 ""(7) 分類號： G645 關鍵詞： 大學生 心理健康 心理誤區(qū) 情感引導【淺談象牙塔里的情感引導】相關文章：
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