全球化背景下大學生價值觀教育研究

經(jīng)濟的全球化必然帶來思想、文化的全球化.大學生作為一個特殊群體,在全球化背景下,價值觀面臨著重構(gòu)與整合.本文從大學生價值取向、價值目標、價值實現(xiàn)手段、價值評判標準方面分析大學生價值觀的變化,并提出在全球化背景下對大學生價值觀教育的對策:一是強化主導價值觀教育;二是深化價值觀教育內(nèi)容;三是優(yōu)化價值觀教育環(huán)境;四是凈化價值觀教育載體.

作 者： 莊少瓊   作者單位： 廣州美術(shù)學院設(shè)計學院,廣東·廣州,510006  刊 名： 科教文匯  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G645  關(guān)鍵詞： 全球化   大學生價值觀   教育  

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