青年教師備課中存在的問題及對策

多年來,筆者對新參加工作的高中政治課教師進(jìn)行了跟蹤聽課,通過聽課、評課、導(dǎo)課、座談等一系列活動,使筆_者感到青年教師朝氣蓬勃,思維開闊,知識結(jié)構(gòu)新,熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù),給高中政治課教學(xué)帶來了無限的生機(jī)和活力,是我們高中思想政治課的希望.但是,由于剛剛走上高中政治課講臺,處在一個由學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變過程中,所以難免存在著這樣或那樣的問題,現(xiàn)就青年教師在備課中存在的問題談點看法.

作 者： 劉文   作者單位： 鐵嶺市教師進(jìn)修學(xué)院,遼寧·鐵嶺,112000  刊 名： 科教文匯  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G451  關(guān)鍵詞：  

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