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非語言信息在高校公體課籃球教學中的運用
教師的非語言信息在籃球教學中具有極其重要的地位,它不僅起到了對口頭語言的輔助作用,同時在教學控制、信息傳遞及毒情變流方面還發(fā)揮著自身獨特的功能.教師在教學中只有正確、有效地運用非語言信息,才能保障教學的順利進行,并高質(zhì)量的完成教學任務(wù).
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