- 相關(guān)推薦
小學(xué)語文素質(zhì)教育的再思考
本文將針對當(dāng)今現(xiàn)狀,論述了有關(guān)實(shí)施語文素質(zhì)教育的途徑以及對教師的素質(zhì)要求等問題.
作 者: 常萌 作者單位: 河南省商丘市勝利路小學(xué),河南,商丘,476131 刊 名: 魅力中國 英文刊名: CHARMING CHINA 年,卷(期): 2010 ""(8) 分類號: G633.3 關(guān)鍵詞: 素質(zhì)教育意識 素質(zhì)教育目標(biāo) 教學(xué)效果 教師素質(zhì)【小學(xué)語文素質(zhì)教育的再思考】相關(guān)文章:
對矛盾問題再思考04-29
翻譯倫理再思考04-30
撥開數(shù)據(jù)迷霧挑戰(zhàn)信息迷茫-對大學(xué)生信息素質(zhì)教育的再思考04-30
對檔案利用現(xiàn)狀的再思考04-30
信息素質(zhì)內(nèi)涵的再思考04-29
論新課程環(huán)境下的語文教學(xué)再思考04-29
關(guān)于大學(xué)英語教與學(xué)的再思考04-28
對公共財(cái)政的再思考04-28
對AECT2005定義的再思考04-29