小學(xué)科學(xué)課教學(xué)探討

小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程.現(xiàn)階段我國科學(xué)課教師多是其它學(xué)科教師或?qū)W校后勤人員兼職,科學(xué)課教學(xué)效果不容樂觀.本文從四個(gè)方面介紹提高科學(xué)課教學(xué)效果的舉措.

作 者： 王勝燕   作者單位： 徐州市少華街小學(xué),江蘇徐州,221000  刊 名： 科技資訊  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號(hào)： G633  關(guān)鍵詞： 科學(xué)課   教學(xué)  

【小學(xué)科學(xué)課教學(xué)探討】相關(guān)文章：

小學(xué)科學(xué)課教學(xué)反思04-12

科學(xué)課教學(xué)實(shí)錄03-13

科學(xué)課教學(xué)反思04-21

小學(xué)生科學(xué)課教學(xué)計(jì)劃04-30

音樂教學(xué)探討04-28

小學(xué)語文開放式教學(xué)探討08-12

互動(dòng)式教學(xué)法在中醫(yī)院校西醫(yī)內(nèi)科學(xué)課程教學(xué)中應(yīng)用的探討04-29

科學(xué)課教學(xué)實(shí)錄[精]03-13

科學(xué)課教學(xué)計(jì)劃09-02

科學(xué)課教學(xué)研討心得04-30