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提高生物教學質(zhì)量的幾個因素
21世紀是教育更加注重質(zhì)量和人才素質(zhì)的世紀.為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興和構建和諧社會,我國提出了"科教興國"的戰(zhàn)略決策.隨著改革開放的進一步深入,市場經(jīng)濟的逐步建立,國家和社會對教育質(zhì)量的要求也越來越高.
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