淡出與化入-初、高中語文教學的無縫銜接

"新課程"強調(diào)教學實效,關于在高一如何做好初、高中完美銜接這一教學微格迄今尚無范式.探討一下實在是大有必要.

作 者： 屠雯 韓忠彧   作者單位： 遵義市第五中學,貴州遵義,563000  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(18)  分類號： G63  關鍵詞：  

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