多元化教學(xué)方法在化工工藝學(xué)教學(xué)中的運用實踐

針對化工工藝學(xué)課程的特點,結(jié)合化學(xué)工程與工藝專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo),筆者在近幾年的教學(xué)過程中,從工程角度出發(fā),注重理論聯(lián)系實際,科學(xué)處理教學(xué)內(nèi)容,采用"啟發(fā)式、問題式、討論式"等多元化教學(xué)方法和"傳統(tǒng)型、技改型、創(chuàng)新型"案例教學(xué)法,突出對學(xué)生工程實踐能力和技改創(chuàng)新意識的培養(yǎng),收到了良好的效果.

作 者： 邱玉娥 張秀玲 劉愛珍   作者單位： 德州學(xué)院化學(xué)系,山東,德州  刊 名： 陜西教育(高教)  英文刊名： SHAANXI JIAOYU（GAOJIAO）  年，卷(期)： 2009 ""(11)  分類號： G64  關(guān)鍵詞： 多元化   教學(xué)方法   化工工藝學(xué)   創(chuàng)新意識  

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