淺析高職學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題及對(duì)策

近年來(lái),高職教育得到了飛速的發(fā)展,成為高等教育重要的組成部分.相比過(guò)去,學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力已明顯變化,采用傳統(tǒng)的方式開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),已經(jīng)不適應(yīng)高職教育的發(fā)展.本文旨在淺析學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題,尋找相應(yīng)的對(duì)策,提高畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量.

作 者： 王如榮   作者單位： 揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,江蘇,揚(yáng)州  刊 名： 陜西教育(高教)  英文刊名： SHAANXI JIAOYU（GAOJIAO）  年，卷(期)： 2009 ""(11)  分類(lèi)號(hào)： G642.0  關(guān)鍵詞： 高職   畢業(yè)設(shè)計(jì)   問(wèn)題   對(duì)策  

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