淺談教學(xué)中師生的溝通

師生之間準(zhǔn)確有效的溝通既有利于教師教授,也有利于學(xué)生學(xué)習(xí).而師生之間出現(xiàn)的溝通障礙則大大妨礙了教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn).本文闡述了師生關(guān)系的現(xiàn)狀及其溝通障礙出現(xiàn)的五大主要原因.最后,與西方教育的對(duì)比及教育專家的建議為我們跨越障礙提供了經(jīng)驗(yàn)和理論條件.

作 者： 杜鵑   作者單位： 西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)部英語(yǔ)教研室,陜西,西安  刊 名： 陜西教育(高教)  英文刊名： SHAANXI JIAOYU（GAOJIAO）  年，卷(期)： 2009 ""(11)  分類(lèi)號(hào)： G42  關(guān)鍵詞： 教育   觀念   行為   交流   有效溝通  

【淺談教學(xué)中師生的溝通】相關(guān)文章：

淺談在新課改中的美術(shù)教學(xué)04-28

淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的閱讀技巧04-25

淺談外語(yǔ)教學(xué)中的智力培養(yǎng)04-27

淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中構(gòu)造思維的培養(yǎng)04-27

淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的趣味語(yǔ)法04-26

淺談化學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新教育04-26

淺談?wù)Z文教學(xué)中的認(rèn)識(shí)與心得04-28

淺談如何培養(yǎng)良好的師生關(guān)系04-26

淺談德育在技校語(yǔ)文教學(xué)中的滲透04-26

淺談物理教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)04-26