基于問題的教學(xué)模式中的問題設(shè)計(jì)探討

本文通過提煉基于問題的學(xué)習(xí)模式中的"問題"特點(diǎn),分析了如何提出有價(jià)值的問題并通過基于問題的學(xué)習(xí)模式切實(shí)提高學(xué)生提出問題、反思問題和把問題解決的技能遷移到其他情境的能力,最后對如何激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)地參與到該學(xué)習(xí)模式進(jìn)行了一定程度的探討.

作 者： 李景睿   作者單位： 廣東工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院,廣東·廣州,510520  刊 名： 科教導(dǎo)刊  英文刊名： THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(34)  分類號： G642  關(guān)鍵詞： 消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)   教學(xué)模式   PBL  

【基于問題的教學(xué)模式中的問題設(shè)計(jì)探討】相關(guān)文章：

基于環(huán)境巖土工程的問題探討04-26

總氮測定中相關(guān)問題的探討04-26

安全生產(chǎn)責(zé)任傳遞模式存在的問題及對策探討04-26

基于問題探究教學(xué)的理論與實(shí)踐04-26

ERP教學(xué)問題之探討04-26

惡臭調(diào)查與監(jiān)測中若干問題的探討04-26

鋼管頂管施工中存在問題探討04-27

問題解決教學(xué)模式及其在英語教學(xué)中的應(yīng)用04-26

健康水庫問題探討04-26

《烙餅問題》教學(xué)設(shè)計(jì)04-25