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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程的階梯化教學(xué)研究
本文從社會對"計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)"技術(shù)人才的需求出發(fā),依據(jù)"計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)"課程的特點(diǎn),深入討論了"計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)"階梯化教學(xué)的六層階梯:理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、課程設(shè)計(jì)教學(xué)、實(shí)用技術(shù)教學(xué)、專項(xiàng)指導(dǎo)和畢業(yè)設(shè)計(jì).六層階梯由易至難、層層遞進(jìn)、步步深入,從不同的角度全面提高學(xué)生的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐水平.
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