淺論基礎教育管理

管理是對一定系統(tǒng)的人、財、物、事進行計劃、指揮、組織、協(xié)調(diào)、控制的過程,即組織共同勞動,協(xié)調(diào)個人行為,執(zhí)行群體職能的活動.管理產(chǎn)生于人類的協(xié)作勞動和群體活動,隨人類社會的發(fā)展而不斷豐富,它由史前公共事務管理、國家管理發(fā)展到經(jīng)濟、行政、教育、軍事、科技等社會各個領域的管理.教育管理是指國家和或地方政府對教育事業(yè)及學校的組織和領導.基礎教育管理包括宏觀和微觀兩個概念,宏觀亦稱國民基礎教育管理,是指對國民實施基本普及文化知識教育、培養(yǎng)公民基本素質(zhì)教育的管理;微觀是指基礎教育行政管理和學校管理.這里所討論的是基礎教育的學校管理,屬于微觀管理范疇.

作 者： 張鴻翼   作者單位： 貴州師范大學  刊 名： 貴州教育  英文刊名： GUIZHOU EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(22)  分類號： G63  關(guān)鍵詞：  

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