心理學(xué)在識字教學(xué)中的應(yīng)用

將心理學(xué)應(yīng)用于識字教學(xué)中,要利用多種渠道促進(jìn)學(xué)生無意識識字,加強(qiáng)識字時的有意注意以及利用記憶的策略鞏固識字.

作 者： 丁曉麗   作者單位： 江蘇省如皋市加力小學(xué),226561  刊 名： 小學(xué)時代(教育研究)  英文刊名： PRIMARY SCHOOL TIMES  年，卷(期)： 2009 ""(11)  分類號： G62  關(guān)鍵詞： 心理學(xué)   識字教學(xué)   無意識   有意注意   記憶策略  

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