加強(qiáng)師生情感交流構(gòu)建和諧數(shù)學(xué)課堂

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,是學(xué)習(xí)的主體.教師所有的組織引導(dǎo)、鼓勵(lì)都是為了與學(xué)生更好的進(jìn)行交流,為學(xué)生更好地發(fā)展.新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師加強(qiáng)師生情感交流,構(gòu)建和諧數(shù)學(xué)課堂.

作 者： 梅燕   作者單位： 江蘇省江都市教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué),225200  刊 名： 小學(xué)時(shí)代(教育研究)  英文刊名： PRIMARY SCHOOL TIMES  年，卷(期)： 2009 ""(11)  分類號(hào)： G62  關(guān)鍵詞： 數(shù)學(xué)課堂   情感交流   創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境  

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