開發(fā)本土文化拓展美術(shù)教學-河南地方傳統(tǒng)美術(shù)文化資源的開發(fā)和利用研究

當令世界美術(shù)教育呈現(xiàn)的一個重要的趨勢就是關(guān)注美術(shù)教育的文化屬性,主張通過美術(shù)教育引導學生關(guān)注世界多元文化和本土文化.弘揚和傳承優(yōu)秀的比族文化.但是,當前青少年對以娛樂性、刺激性為特征的流行文化趨之若鶩,而對自己民族的美術(shù)文化卻知之甚少,導致了優(yōu)秀文化遺產(chǎn)難以得到傳承;學生對民族和國家的感情衰減.針對上述情況,通過挖掘民族民間傳統(tǒng)美術(shù)文化的遺存,并將其拓展為可利用的美術(shù)教育資源.是適時的和非常必要的.

作 者： 崔建凱   作者單位： 河南省平頂山市平馬路小學,467000  刊 名： 小學時代(教育研究)  英文刊名： PRIMARY SCHOOL TIMES  年，卷(期)： 2009 ""(11)  分類號： G62  關(guān)鍵詞：  

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