基于高職高專院校的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教學(xué)改革探討

本文針對高職高專院校學(xué)生的特點,從提高學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識出發(fā)介紹了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程的多種教學(xué)方法在教學(xué)過程中的應(yīng)用,并對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課堂教學(xué)存在的問題提出了一些教學(xué)改進(jìn)措施.

作 者： 王鐘梅   作者單位： 連云港師范高等專科學(xué)校  刊 名： 教育界  英文刊名： JIAOYUJIE  年，卷(期)： 2009 ""(22)  分類號： G71  關(guān)鍵詞： 教學(xué)模式   案例式教學(xué)   CAI   MCAI   系統(tǒng)   開放式教育  

【基于高職高專院校的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教學(xué)改革探討】相關(guān)文章：

高職高專院校經(jīng)濟(jì)管理類實用管理學(xué)教學(xué)改革研究04-26

高職高專英語教學(xué)改革初探04-26

基于環(huán)境巖土工程的問題探討04-26

基于投影的區(qū)間數(shù)評價方法探討04-27

高職院校英語聽力教學(xué)探討04-26

基于DMC的像片控制測量布點方案探討04-27

中等職業(yè)院校教學(xué)改革初探04-26

高職院校計算機(jī)教學(xué)改革的探索04-26

中醫(yī)藥院校實施雙語教學(xué)的探討04-27

基于(火用)參數(shù)環(huán)境影響評價探討04-26