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案例教學法在中職會計教學中的應用
21世紀是一個知識經濟與科技飛速發(fā)展的信息時代,會計及相關領域的新知識也在不斷更新和發(fā)展,用人單位對人才的要求也越來越高.如何培養(yǎng)出適應性強、實際動手能力也強的學生以適應社會需求,是廣大教師應關注的問題,這必然也對傳統(tǒng)的會計教學提出了更高的要求.
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