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化學(xué)教學(xué)中的類比方法和應(yīng)用
根據(jù)心理學(xué)同化理論的觀點,化學(xué)教學(xué)中采用類比法教學(xué),本文通過對"相似概念"、"相似規(guī)律"等的類比,說明類比法能促進知識能力的遷移,能促進良好認知結(jié)構(gòu)的建構(gòu).
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