知識型館員激勵的積極心理學分析

從積極心理學的主要思想及原理出發(fā),探討了積極心理學對圖書館知識型館員激勵的啟示,提出了將物質(zhì)激勵與精神激勵相結合,使用薪酬激勵、發(fā)展激勵以及情感激勵等手段挖掘知識型館員的積極性,從而促進圖書館的發(fā)展.

作 者： 夏仁 XIA Ren   作者單位： 浙江圖書館報刊文獻服務部,浙江杭州,310007  刊 名： 科技情報開發(fā)與經(jīng)濟  英文刊名： SCI-TECH INFORMATION DEVELOPMENT & ECONOMY  年，卷(期)： 2009 19(12)  分類號： G251.6  關鍵詞： 知識型館員   積極心理學   圖書館   激勵機制  

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