對(duì)課堂教學(xué)有效性的思考

課堂教學(xué)是課程實(shí)施中最根本的要素,它的有效性如何直接關(guān)系到課堂教學(xué)質(zhì)量.主要圍繞有效課堂教學(xué)闡述必須解決的3個(gè)問題:正確定位目標(biāo),解決教什么的問題;優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),活用教學(xué)方法;凸顯學(xué)生主體,關(guān)注生命成長,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地學(xué).

作 者： 周鳳 張興峰 Zhou Feng Zhang Xingfeng   作者單位： 周鳳,Zhou Feng(章丘市第一職業(yè)中專,山東章丘,250200)

張興峰,Zhang Xingfeng(章丘第二實(shí)驗(yàn)中學(xué),山東章丘,250200) 

刊 名： 中國教育技術(shù)裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G424.21  關(guān)鍵詞： 有效課堂教學(xué)   定位目標(biāo)   活用教學(xué)方法   凸顯學(xué)生主體  

【對(duì)課堂教學(xué)有效性的思考】相關(guān)文章：

關(guān)于課堂教學(xué)的有效性04-28

[關(guān)于語文高效課堂教學(xué)的思考]《關(guān)于語文高效課堂教學(xué)的思考》04-16

對(duì)計(jì)算教學(xué)有效性的一些思考04-28

課堂教學(xué)的有效性心得體會(huì)11-28

關(guān)于對(duì)小班課堂教學(xué)觀察的思考04-28

對(duì)課堂教學(xué)改革的觀察與思考04-26

“提高課堂教學(xué)有效性”學(xué)習(xí)心得體會(huì)04-26

試論提升小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)有效性的策略08-26

對(duì)于課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的思考教育論文12-04

從案例中探尋體育課堂教學(xué)準(zhǔn)備活動(dòng)的有效性04-28