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談實施新課程對中學美術(shù)教學的思考
在傳統(tǒng)的美術(shù)教學教育中,美術(shù)教育過于強調(diào)學科為中心,過于關(guān)注美術(shù)專業(yè)知識和技能,把學生置于被支配的地位,扼殺了學生學習美術(shù)的興趣,束縛了學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力的發(fā)展.
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