例談學(xué)生數(shù)學(xué)探究能力的培養(yǎng)

培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)探究能力是新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求,課堂又是培養(yǎng)學(xué)生探究能力的主渠道.本文以創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,組織實(shí)驗(yàn)操作,設(shè)計(jì)探究練習(xí),拓寬探究渠道等方面談一些自己的認(rèn)識(shí).

作 者： 雷志榮   作者單位： 甘肅省民勤縣新河中學(xué),甘肅民勤,733300  刊 名： 中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G4  關(guān)鍵詞： 數(shù)學(xué)探究能力   培養(yǎng)  

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