淺談初中數學教學設計

筆者在農村初中從事數學教學有15年.在開始從事數學教學工作中,認為教學設計就是寫教案.教案一般包括教學目的,教材分析,教學重點難點,教學方法,教具準備,教學過程(包括:復習舊課→導入新課→新知講授和應用舉例→課堂練習→課堂小結→布置課外作業(yè)).我遇到的很多農村老師對教學設計也是這樣認識的.課改之前,教學實施過程中,經常出現一本教案、一支粉筆上完一節(jié)課的現象.

作 者： 汪偉   作者單位： 安徽安慶市桐城市南口初中  刊 名： 新課程（教師版）  英文刊名： XINKECHENG  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關鍵詞：  

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