淺談高中信息技術(shù)教學(xué)策略的開(kāi)放設(shè)計(jì)

如何利用信息技術(shù)課堂教學(xué),提高高中生的信息素養(yǎng),建構(gòu)適應(yīng)未來(lái)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的課堂教學(xué)策略已經(jīng)成為教育研究的重要課題.

作 者： 李小樂(lè)   作者單位： 浙江省樂(lè)清市白象中學(xué),浙江樂(lè)清,325603  刊 名： 中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類(lèi)號(hào)： G421  關(guān)鍵詞： 高中信息技術(shù)   設(shè)計(jì)   策略  

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