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中學化學教育的理性反思
隨著國家新一輪基礎教育課程改革在化學教學領域正式展開,教師們面臨著大量新的教育觀念和教學方法.這就需要教師在實踐過程中不斷地對新課程進行審視,以適應社會和教育發(fā)展需要.在這樣的形式下審視我國化學教師反思性教學的實踐,為提高中學化學教師的反思能力提供一些可行對策.
作 者: 劉勝海 作者單位: 甘肅靜寧縣仁大中學,甘肅靜寧,743411 刊 名: 中國科教創(chuàng)新導刊 英文刊名: CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD 年,卷(期): 2009 ""(12) 分類號: G633.8 關鍵詞: 中學 理性反思 化學教育【中學化學教育的理性反思】相關文章:
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