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初中歷史教學中學生自學能力的培養(yǎng)
我在多年來的歷史課堂教學改革探索中,也經(jīng)歷了多次的曲折和反復(fù).從中總結(jié)出一些經(jīng)驗教訓(xùn),認識到要讓學生在教學中能真正發(fā)揮主體作用,必須從以下幾個方面對學生自主學習能力進行全面系統(tǒng)的培養(yǎng):
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