淺談高中化學教學中的研究性學習

研究性學習能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,實踐能力,創(chuàng)造能力和終身學習能力,在老師的指導下進行,學生自主地去獲取知識、應用知識、解決問題.

作 者： 孫清玲   作者單位： 山東省煙臺市萊山區(qū)萊山第一中學,山東煙臺,264003  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G420  關鍵詞： 研究性學習   自主學習  

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