適應(yīng)新課程理念創(chuàng)新初中歷史教學(xué)方法

為了適應(yīng)新課程理念,初中歷史教師要不斷探索創(chuàng)新教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效率.創(chuàng)新途徑包括:教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新與自身素質(zhì)的全新展示,以及創(chuàng)新教學(xué)方式,拓展思維空間.

作 者： 胡愛輝   作者單位： 湖南省桃江縣桃花江鎮(zhèn)中心學(xué)校,湖南桃江,413400  刊 名： 中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G33.5  關(guān)鍵詞： 課堂教學(xué)   創(chuàng)新   教師素質(zhì)   教學(xué)方式  

【適應(yīng)新課程理念創(chuàng)新初中歷史教學(xué)方法】相關(guān)文章：

《新課程理念》04-26

《新課程理念下創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)-小學(xué)作文教案》04-25

新課程理念下創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)-小學(xué)作文教案04-25

新課程理念學(xué)習(xí)心得03-26

談科技創(chuàng)新的綠色理念04-26

新課程理念學(xué)習(xí)心得范文08-19

新課程理念培訓(xùn)的心得體會(huì)04-25

新課程理念學(xué)習(xí)心得13篇04-13

適應(yīng)新形勢(shì)開創(chuàng)新局面04-27

新課程理念下對(duì)體育教案設(shè)計(jì)的思考04-25