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基于素質(zhì)教育視角的中學(xué)化學(xué)教學(xué)實(shí)踐
本文就如何在創(chuàng)新視角下實(shí)現(xiàn)中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué),以挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能,提升課堂的教學(xué)效果提出了對(duì)策性建議.
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