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淺談歷史教學模式的創(chuàng)新
本文針對當今教育教學改革的要求,提出全新的歷史教學模式,這是結合對"新課標"進行深入研究的基礎上,對過去傳統(tǒng)模式的大膽創(chuàng)新和改進.同時結合作者自身多年教學經驗,對在教育教學中如何重新定位師生角色,最大限度的激發(fā)學生潛能,培養(yǎng)知、能并重的現(xiàn)代化創(chuàng)新型人才等問題進行了具體闡述.
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