大陸與臺灣國學教材交流嘗試與反思

臺灣與大陸同宗同源,臺灣高中國學教育比大陸做得普及、系統(tǒng).本著為大陸高中語文教改課改借鑒的目的,本文重點介紹了把臺灣的國學教材引入大陸的課堂教學,進行課改實驗的過程和一些粗淺的看法.

作 者： 林采鳳   作者單位： 廈門松柏中學,福建廈門,361012  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G420  關鍵詞： 臺灣   國學教材   實踐   反思  

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