淺談小學數(shù)學技能教學-聽名師講《角的度量》

<數(shù)學課程標準>從知識與技能、數(shù)學思考、解決問題、情感與態(tài)度等四個方面對義務教育階段數(shù)學課程的總目標做出了闡述.要求通過義務教育階段的數(shù)學學習,學生能夠獲得基本的數(shù)學思想方法和必要的應用技能.在我們日常教學中,很多教師心中認為:技能教學,只要學生能做,掌握操作方法就行了.隨機聽到這類課,有些教師只是機械地教給學生方法,因此數(shù)學技能教學課總是讓人感覺無趣、無味.怎樣才能真正理解數(shù)學技能課、上好技能教學課,讓學生真心喜歡數(shù)學技能課呢?聽了著名特級教師華應龍的<角的度量>一課,我深有感觸.

作 者： 李新梅   作者單位： 連云港市錦屏中心小學  刊 名： 新課程（教師版）  英文刊名： XINKECHENG  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關鍵詞： 名師   數(shù)學   技能教學  

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