- 相關(guān)推薦
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)技能教學(xué)-聽(tīng)名師講《角的度量》
<數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)>從知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思考、解決問(wèn)題、情感與態(tài)度等四個(gè)方面對(duì)義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程的總目標(biāo)做出了闡述.要求通過(guò)義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)生能夠獲得基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能.在我們?nèi)粘=虒W(xué)中,很多教師心中認(rèn)為:技能教學(xué),只要學(xué)生能做,掌握操作方法就行了.隨機(jī)聽(tīng)到這類課,有些教師只是機(jī)械地教給學(xué)生方法,因此數(shù)學(xué)技能教學(xué)課總是讓人感覺(jué)無(wú)趣、無(wú)味.怎樣才能真正理解數(shù)學(xué)技能課、上好技能教學(xué)課,讓學(xué)生真心喜歡數(shù)學(xué)技能課呢?聽(tīng)了著名特級(jí)教師華應(yīng)龍的<角的度量>一課,我深有感觸.
【淺談小學(xué)數(shù)學(xué)技能教學(xué)-聽(tīng)名師講《角的度量》】相關(guān)文章:
數(shù)學(xué)《角的度量》教案01-24
角的度量教學(xué)反思04-28
角的度量教學(xué)反思08-05
《角的度量》教學(xué)反思04-05
數(shù)學(xué)教案角的度量02-08
小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課稿《角的度量》(精選10篇)12-13
數(shù)學(xué)《角的度量》教案(精選23篇)05-21
《角的度量》教案01-27
角的度量教案10-13