中學體育教學中學生常見心理障礙及糾正

在中學體育教學中,由于教師、學生以及外部環(huán)境等各方面的原因,使學生在進行動作學習,特剮是進行某些具有一定難度或危險性的動作學習時,經常會出現不同程度的心理障礙,對體育教學產生不良影響.因此,在體育教學中,教師應有效地防止和消除學生學習的心理障礙,培養(yǎng)學生的學習興趣,促進學生心理的健康發(fā)展,提高教學效果.

作 者： 周海英   作者單位： 湖南省常德市東郊中學  刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G64  關鍵詞： 中學   體育教學   心理障礙   糾正  

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