青年博士教師協(xié)調好教學與科研關系的思考

隨著博士學位逐漸成為高校招聘人才的基本要求,青年博士教師既成為許多高校教學的主力軍,也是科研的新生力量.因此,青年博士教師正確認識并協(xié)調好教學和科研的關系,對青年教師的個人發(fā)展及學校的未來發(fā)展都有著重要的實際意義.本文針對青年博士教師協(xié)調好教學與科研關系提出了一些建議.

作 者： 黃昌清 田維堅 馮桂蘭 樓俊   作者單位： 中國計量學院  刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G64  關鍵詞： 青年博士教師   教學研究型大學   教學   科研  

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