從評改入手提高小學生作文水平

"好文章是改出來的",小學作文教學可以從評改入手,激發(fā)寫作興趣,培養(yǎng)作文修改能力,以提高學生作文水平. 一、展示作文評改成果,激發(fā)寫作興趣 教師要有目標地經常在班級開展形式多樣的作文交流活動,并有側重地展示經過修改后的優(yōu)秀作文.

作 者： 楊歡   作者單位： 江西省南昌市洪都小學  刊 名： 江西教育  英文刊名： JIANGXI EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G62  關鍵詞：  

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