走向生活世界的科學(xué)教學(xué)策略

科學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活,科學(xué)教學(xué)高于生活又必然要回歸生活.本文從走向生活世界的科學(xué)教學(xué)概念、意義和操作層面的實(shí)踐與思考角度,闡述了科學(xué)教學(xué)"生活化"的有效策略,旨在讓科學(xué)教學(xué)回歸生活,使科學(xué)教學(xué)貼近自然,讓學(xué)生真切感受科學(xué)的精髓.

作 者： 朱華平   作者單位： 溫嶺市敬業(yè)中學(xué),浙江,溫嶺,317500  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號(hào)： G42  關(guān)鍵詞： 科學(xué)教學(xué)   "生活化"   策略  

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