歷史教學中的研究性學習方式

本文論述了歷史學科研究性學習的內(nèi)容和方式、兩種模式以及順利開展歷史研究性學習的條件.

作 者： 范瑞宣   作者單位： 山東省東營市勝利第二中學  刊 名： 中國科技財富  英文刊名： FORTUNE WORLD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關(guān)鍵詞： 歷史教學   研究性學習方式  

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