普通高等院校鋼琴教學(xué)改革探討

隨著新的<全日制義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)>的頒布,基礎(chǔ)音樂(lè)教育改革的浪潮不可避免地沖擊著普通高等院校音樂(lè)課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理念,傳統(tǒng)的鋼琴教學(xué)模式也面臨著新的挑戰(zhàn).因此,音樂(lè)鋼琴教學(xué)強(qiáng)調(diào)了教師不再以單純的知識(shí)、技能傳授為教學(xué)目的,關(guān)鍵就是如何適應(yīng)未來(lái)素質(zhì)型人才在質(zhì)與量方面的要求,改革鋼琴課程教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方式,調(diào)整課程設(shè)置與教師專業(yè)結(jié)構(gòu)等方面的問(wèn)題迫在眉睫.

作 者： 蔣青   作者單位： 紅河學(xué)院音樂(lè)學(xué)院,云南,紅河,661100  刊 名： 現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)  英文刊名： MODERN BUSINESS TRADE INDUSTRY  年，卷(期)： 2009 21(12)  分類號(hào)： G424  關(guān)鍵詞： 高等院校   鋼琴   教學(xué)   改革  

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