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高等院校中少數(shù)民族學生的思想政治教育工作研究
隨著高等教育資源共享范圍的不斷擴大,越來越多的少數(shù)民族學生跨省市進入非民族類高等院校接受高等教育,但是由于文化差異、宗教信仰差異、民族習慣差異、地域差異等現(xiàn)實原因的存在,對于這些少數(shù)民族學生的學業(yè)成績、自我認同、價值觀念等存在很大的影響,作為大學生鍵康成長的指導(dǎo)者和引路人的高校輔導(dǎo)員及學生工作者承擔著對這些同學進行引導(dǎo)、教育、管理和服務(wù)的重擔,特別是要做好他們的思想政治教育工作,針對現(xiàn)狀,從思政工作者的角度出發(fā),尋求促進少數(shù)民族學生更好適應(yīng)大學生活的方案,共建和諧穩(wěn)定的大學校園.
萬慧琳(上海工程技術(shù)大學城市軌道交通學院,上海,201620)
刊 名: 中國科技博覽 英文刊名: CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY REVIEW 年,卷(期): 2009 ""(12) 分類號: G 關(guān)鍵詞: 高等院校 少數(shù)民族學生 思想政治教育工作【高等院校中少數(shù)民族學生的思想政治教育工作研究】相關(guān)文章:
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