淺論改善高職語文課堂教學的新措施

本文首先分析了高職院校語文課堂教學現(xiàn)狀及其產(chǎn)生原因,然后結合自身教學實踐,試圖提出改善高職語文課堂教學的新措施,以打破語文課堂沉悶呆滯局面,提高語文教學質量.

作 者： 袁園   作者單位： 海南外國語職業(yè)學院,海南,文昌,571321  刊 名： 青年文學家  英文刊名： THE YOUTH WRITERS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G712  關鍵詞： 高職語文   課堂教學   教學措施  

【淺論改善高職語文課堂教學的新措施】相關文章：

改善語文課堂教學的有益嘗試04-24

淺論人文關懷在小學語文課堂教學評價中的體現(xiàn)04-26

高職英語教學存在的問題及改革措施04-26

淺論小學數(shù)學課堂教學典型案例與反思04-28

新媒體的綠色治理需要綠色措施04-26

改善縣級城區(qū)環(huán)境空氣質量的措施與建議04-25

語文教案進度、措施04-26

新植核桃幼樹防寒的幾項技術措施04-27

一種新的生活垃圾處理措施04-26

初中語文教學措施08-25