中國近代留美幼童雙重人格探析

留美幼童開創(chuàng)了中國近代留學(xué)教育的先河.他們經(jīng)歷中西兩種文化碰撞融合的陣痛成長起來,從而形成雙重人格特征:既忠君報(bào)國、絕對(duì)服從國家需要;義張揚(yáng)個(gè)性、追求生存的價(jià)值和意義.在他們的人格中既充斥著強(qiáng)烈的民族意識(shí),又不乏美國的時(shí)代精神;既體現(xiàn)著傳統(tǒng)儒家思想的忠孝仁義,又反映了美國近代的民主平等價(jià)值觀念,運(yùn)一雙重人格形成的兩條主要路徑分別為"本土情懷"與"西學(xué)開化",同時(shí)雙重人格對(duì)留美幼童的命運(yùn)也有著深遠(yuǎn)的影響,研究留美幼童中西合壁的雙重人格特征.可以為我們今天在全球化大潮中尋求多元文化的積極交融提寶貴借鑒.

作 者： 鐘芳芳   作者單位： 貴州師范大學(xué)文學(xué)院貴州貴陽550001  刊 名： 黑龍江史志  英文刊名： HEILONGJIANG SHIZHI  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G61  關(guān)鍵詞： 留共幼童   雙重人格   融合  

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