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深化改革實(shí)現(xiàn)高考體制與高中課改的有效對(duì)接
課改實(shí)驗(yàn)區(qū)幾年來在高考制度改革上所作的探索,為我們提供了大量的經(jīng)驗(yàn),使我們認(rèn)識(shí)到高考改革已經(jīng)對(duì)中學(xué)教學(xué)產(chǎn)生重大的影響,那種靠猜題、押題、死記硬背過日子的教學(xué)模式,再也不能適應(yīng)新高考的要求了.但是另一方面我們也看到,所有這些高考改革,實(shí)質(zhì)上是近幾年來高考改革的延續(xù)和發(fā)展,只是從形式上對(duì)高考制度進(jìn)行的改革,并沒有實(shí)質(zhì)性的突破,客觀上也并沒有真正達(dá)到減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān),從而全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的.目前,學(xué)校教育中加班加點(diǎn),機(jī)械操練,教學(xué)中重復(fù)勞動(dòng)、低效勞動(dòng)依然很普遍.學(xué)生的創(chuàng)造性、學(xué)生的青春活力讓一份份試卷給泯滅和窒息了,這與目前實(shí)行的新一輪課程改革又是相矛盾的.解決這些矛盾,必須做好以下幾方面工作:
作 者: 李齊明 作者單位: 齊齊哈爾市第八中學(xué) 刊 名: 成才之路 英文刊名: THE ROAD TO SUCCESS 年,卷(期): 2009 ""(12) 分類號(hào): G63 關(guān)鍵詞:【深化改革實(shí)現(xiàn)高考體制與高中課改的有效對(duì)接】相關(guān)文章:
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