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高校教學管理改革之路
新時期全國范圍內(nèi)推廣的素質(zhì)教育對高校教學管理的內(nèi)容、方法和效果等諸多方面提出了更新、更高的要求.剖析我國高校傳統(tǒng)的教學管理模式,發(fā)現(xiàn)其"機械性"弊端大大影響了教學管理的質(zhì)量,因而倡導高校教學管理的改革應走素質(zhì)管理之路.
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