民族地區(qū)衛(wèi)校實(shí)施分層教學(xué)的探討

針對(duì)民族地區(qū)衛(wèi)校招生難、生源質(zhì)量差異加大、教學(xué)質(zhì)量難以提升的現(xiàn)實(shí),提出實(shí)施分層教學(xué)是改革和發(fā)展的有效途徑.并就民族地區(qū)衛(wèi)校生源特點(diǎn)、實(shí)施分層教學(xué)的可行性和必要性、分層教學(xué)實(shí)施策略等方面進(jìn)行探討.

作 者： 黃俊福   作者單位： 甘南州衛(wèi)生學(xué)校,甘肅,合作,747000  刊 名： 衛(wèi)生職業(yè)教育  英文刊名： HEALTH VOCATIONAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 27(12)  分類號(hào)： G422  關(guān)鍵詞： 民族地區(qū)衛(wèi)校   分層教學(xué)   因材施教  

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