高職實(shí)踐性教學(xué)方式探討-案例教學(xué)

本文在分析采取實(shí)踐性教學(xué)的意義的基礎(chǔ)上,提出幾種可行的實(shí)踐性教學(xué)方式和應(yīng)遵循的原則.在高職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程課堂教學(xué)中,有效運(yùn)用案例教學(xué),有助于理論聯(lián)系實(shí)際,提高學(xué)生的管理能力,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,同時(shí)提高教師的素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量.

作 者： 張園園   作者單位： 大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院  刊 名： 中國(guó)科技信息  英文刊名： CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類(lèi)號(hào)： G71  關(guān)鍵詞： 高職教育   實(shí)踐性教學(xué)   案例  

【高職實(shí)踐性教學(xué)方式探討-案例教學(xué)】相關(guān)文章：

高職院校英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)探討04-26

案例教學(xué)在電子商務(wù)物流課程中的實(shí)踐探討04-26

音樂(lè)教學(xué)探討04-28

高職英語(yǔ)教育專業(yè)3S重心教學(xué)模式探討04-26

教學(xué)案例04-28

教學(xué)案例04-28

案例教學(xué)教案02-09

教學(xué)案例與教學(xué)敘事的區(qū)別04-28

教學(xué)案例與教學(xué)敘事的區(qū)別04-28

數(shù)學(xué)解題教學(xué)探討04-27