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研究性學習的語文課堂教學運作

時間:2023-04-29 02:41:41 教育教學論文 我要投稿
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研究性學習的語文課堂教學運作

語文研究性學習是語文教學課程改革的重要內(nèi)容.實施語文課程研究性學習的方法多種多樣,而語文教師在語文課堂教學中具體運作的主要手段,則應是改變學生的學習方式,重視學生個性發(fā)展,實施師生互動合作,構建動態(tài)教學流程,注重引申研究課題,深入探究本文內(nèi)容;使學生在研究性學習中,掌握知識,發(fā)展能力,形成良好的道德品質和語言文學素養(yǎng).

研究性學習的語文課堂教學運作

作 者: 楊玉娜   作者單位: 鹿泉市曲寨中學,河北,石家莊,050200  刊 名: 教育實踐與研究  英文刊名: EDUCATIONAL PRACTICE & RESEARCH  年,卷(期): 2009 ""(12)  分類號: G633.3  關鍵詞: 語文課程   研究性學習   課堂教學   運作方法  

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