淺論移情理論在高校輔導(dǎo)員工作中的運用

"移情"是心理學(xué)中的的概念,是指對應(yīng)角色的一種心理換位.在高校學(xué)生思想政治教育工作中,輔導(dǎo)員運用"移情"方法,實現(xiàn)教育者與學(xué)生對應(yīng)角色的心理換位,設(shè)身處地,將心比心,可以增強與學(xué)生的情感交流,改善師生關(guān)系,增進師生彼此的信任,從而提高思想政治教育的效率和效果.

作 者： 路遙 劉雪   作者單位： 南京工業(yè)大學(xué)自動化與電氣工程學(xué)院,江蘇南京,211816  刊 名： 中國電力教育  英文刊名： CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G64  關(guān)鍵詞： 移情   高校輔導(dǎo)員   思想政治教育  

【淺論移情理論在高校輔導(dǎo)員工作中的運用】相關(guān)文章：

淺論理論創(chuàng)新04-27

淺論“儂”與“紹介”等詞語在方言中的運用狀況04-28

高校輔導(dǎo)員心得03-24

高校輔導(dǎo)員述職報告03-14

高校輔導(dǎo)員工作心得11-29

高校輔導(dǎo)員優(yōu)秀事跡04-11

施工進度控制理論的運用及注意要素04-26

高校輔導(dǎo)員辭職報告08-24

高校輔導(dǎo)員工作總結(jié)05-20

高校輔導(dǎo)員述職報告范文05-11