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電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的改革
河南理工大學(xué)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)以往生產(chǎn)實(shí)習(xí)的內(nèi)容和形式過于強(qiáng)調(diào)集中和跟班鍛煉,實(shí)際上達(dá)不到預(yù)期的效果.隨著高校擴(kuò)招從而導(dǎo)致學(xué)生人數(shù)激增,完全采用集中的校外實(shí)習(xí)方式給管理、食宿、交通、安全等都帶來諸多困難.根據(jù)學(xué)校和企業(yè)的實(shí)際情況,將單一模式的集中的校外生產(chǎn)實(shí)習(xí)方式改變?yōu)槎嘈问降膶I(yè)綜合實(shí)習(xí),專業(yè)綜合實(shí)習(xí)具體規(guī)劃為以下幾個(gè)教學(xué)單元:校內(nèi)熱能與動(dòng)力工程及控制教學(xué)基地實(shí)習(xí);綜合實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)單元;發(fā)電廠、變電所及電氣設(shè)備生產(chǎn)廠家的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí).生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的改革既利用了校內(nèi)和校外的實(shí)習(xí)資源,也加強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力培養(yǎng).
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